《数学老师说我的真大》剧情简介
左岩用目光丈量了一下自己瞬移的距离，从床铺到墙壁大约有七米远，加上余力，怕是自己的瞬移可以瞬间从一点到达十米外。如果能有十米远，那么快速的逃跑似乎没有问题！左...左岩一进门正与他四目想对，斯坦科也是脸色一变，笑容滞留，如见了鬼一般，惊骇无比。随即目色一凛凶光毕露，死死的盯住了左岩，露出一脸狞笑。左岩并不知道斯坦科叫什么，但他清...
这种火大都在地壳当中，其沸点极高，但是杂质也最多，还是液态之火，不易操纵。但是经过吞噬提炼之后，即可方便操纵，以焰态形式出现。不过，各种火种最终提炼后的结果都是炽炎。只是火种的排名越高...
《数学老师说我的真大》相关评论
黄大头
看到第二集弃了，第二集能看到导演想要表现的东西很多，杂七杂八的东西都放进来了，消费IP汪峰屎尿屁街机对打等。这显然不是原创，里面的每一条剧情场景都有迹可循。乏善可陈的剧情，出戏的配音（不知道是否故意为之制造笑点），数学老师说我的真大还是人物套路的设定，尴尬的台词都显得导演的迫切表现欲力不从心。
超级小海豚
零到七十亿分之一的概率，我遇到了和我一模一样的人，我们喝着咖啡谈论到错过最后一班列车，我们边等待着永远不会亮绿的信号灯边热吻，我们在纠缠不清的耳机线落在一旁的被窝里做爱……三天后，我按下了暂停键。
鹿角大王
导演希望构建“圣三位一体”的人物关系：以影像即灵魂出现的罗素克劳为圣灵，克拉克养父为圣父，被耶稣化塑造的超人为圣子，但“一体”看不到。反派的种族主义理论与影片纠缠的超人身世情节无法统一，而且影片交待超人在成长中与人类隔阂深重，他在最后为救人类而毁船杀同类的举动缺乏说服力。
金诗媛
像是在最锋利的匕首外包裹上最甜蜜的糖果，所有欢笑和温暖的时刻都带着悲凉的底色。相守一生的伴侣甚至没好好道别就相继离世，厚厚的一沓明信片混在他存在过的痕迹里化为灰烬，乖巧寡言的男孩还未爱过就匆匆离开，前途光明的新秀还未实现梦想就黯然退场。 他们大笑，拥抱，亲吻，淋漓，放纵，因为年轻，因为无限可能，因为未来未知却耀眼。And that’s not a sin. 同性恋不是罪，偏见和歧视才是。性不是罪，诋毁和敌意才是，以爱之名的自私和漠视才是，斩断羽翼的利刃才是，捂住嘴巴的手才是。
我的心只可以容
熟悉亲切的京阪电车，夏季葱郁的河边，有京阿尼在，关西细腻清新的风物，日常里的力量与温柔，就总在盛开。撇开百合嫌疑的部分市场迎合，驾驭现实是一种强大的证明。彼此不说话了却在河边凑巧自然跟上去合奏的秀一和久美子，二年级的夏纪学姐，性格很坏似的的泷指导，数学老师说我的真大每个人物都真实因此动人
